为进一步加强对新聘教师的系统化培养，坚定立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，积极投身学校“一一七”重点建设任务，帮助新聘教师认真钻研教材，精心设计教案，提升课堂教学能力。从11月21日至26日，学校开展了“三阶段”培养新聘教师考评课考核工作。

为上好这次考评课，课前，系部主任与培养导师悉心指导、答疑解惑，聚焦成长型教师培养。每一位新聘教师精心备课、细心研课、虚心磨课，汲取主任与导师的指导建议，提升驾驭课堂的能力与水平。在考评的讲台上，老师们教学思路清晰，教学目标准确，突出重点，突破难点，语态凝练生动，充分展现了青年教师积极向上的精神风貌、认真严谨的教学态度、流畅自然的教学环节、丰富多样的教学形式。

由学校领导班子成员、教务科、相关教学系部中层及新聘教师的培养导师共15人组成的听课小组参与了听课，并在考评课后进行了反馈及评价。听课小组对新教师们扎实的教学基本功、认真的教学态度给予了充分肯定，并在教学基本功锤炼、学生主体地位突显以及思政课程与课程思政同向同行发展等方面提出了下一阶段的培养建议。

此次考评课活动进一步赋能了学校新聘教师上岗、适岗、胜岗三阶段培养机制，对规范新聘教师的教学行为，胜任教学工作，打造高效课堂，促进新聘教师的专业成长起到了积极推动作用。

在下一阶段的工作中，新聘教师要不断提升自我修养，真正把为学为事为人统一起来，当好学生成长的引路人，为深化推进学校“一一七”重点建设任务、争创全国优质中职学校作出积极贡献！